首页
课程
题库
领券中心
VIP/SVIP
书店
问吧
课程
课程
班级
机构
问答
试卷
名师
文章
商品
进入鲁班证书
首页
发现课程
点播课程
直播课程
面授课程
专栏课程
活动中心
训 练 营
班级课堂
考试中心
证书查询
合作机构
精选名师
查看其他
新闻资讯
名师加盟
在线问吧
您现在位置：
鲁班测评
>
建设工程
>
国家考试
>
一级建造师
>
一建建筑
>
浏览试题
[单选题]
21.下列关于混合结构体系的说法，正确的是（）。
A
墙和柱采用砌体结构
B
适宜建筑大空间的房屋
C
教学楼最适合采用混合结构
D
一般在4层以下
收藏
查看答案
参考答案
试题答案：
A
答案解释：
【解析】选项B不适宜大空间;选项C教学楼最适合采用框架结构;选项D一般6层以下。故选项A正确。
相关题目
材料进场时的质量验证应包括（ ）。
53.关于楼梯空间尺度要求的说法,正确的有( )
84.下列属于Ⅰ类民用建筑工程的是（）。P372一、(1)
大于 24m大于 27m大于 54m 大于 50m
25.关于钢框架一支撑结构体系特点的说法,正确的有( )
51.下列关于配制混凝土时水泥强度选择的说法，正确的是（ ）。
24.建筑物由（ ）体系组成。
（三）【背景资料】某新建商住楼工程，钢筋混凝土框架-剪力墙结构，地下 1 层，地上 16 层，建筑面积2.8 万 m2，基础柱为泥浆护壁钻孔灌注桩。项目部进场后，在泥浆护壁灌注桩钢筋笼作业交底会上，重点强调钢筋笼制作和钢筋笼保护层垫块的注意事项，要求钢筋笼分段制作，分段长度要综合考虑成笼的三个因素。钢筋保护层垫块，每节钢筋笼不少于 2 组，长度大于 12m 的中间加设 1 组，每组块数 2 块，垫块可自由分布。在回填土施工前，项目部安排人员编制了回填土专项方案，包括：按设计和规范规定，严格控制回填土方的粒径和含水率，要求在土方回填前做好清除基底垃圾等杂物，按填方高度的 5%预留沉降量等内容。现场使用潜水泵抽水过程中，在抽水作业人员将潜水泵倾斜放入水中时，发现泵体根部防水型橡胶电缆老化，并有一处接头断裂，在重新连接处理好后继续使用。下午 1时 15分，抽水作业人员发现，潜水泵体已陷入污泥，在拉拽出水管时触电，经抢救无效死亡。事故发生后，施工单位负责人在下午 2 时 15分接到了现场项目经理事故报告，立即赶往事故现场，召集项目部全体人员，分析事故原因，并于下午 4 时 8 分按照事故报告应当及时、不得迟报等原则，向事故发生地的县人民政府建设主管部门和有关部门报告。【问题】1.写出灌注桩钢筋笼制作和安装综合考虑的三个因素，指出钢筋笼保护层垫块的设置数量及位置的错误之处并改正。2.土方回填预留沉降量是否正确并说明理由。土方回填前除清除基底垃圾外，还有哪些清理内容及相关工作？3.写出现场抽水作业人员的错误之处并改正。4.施工单位负责人事故报告时间是否正确并说明理由。事故报告的原则除应当及时、不得迟报外还有哪些内容？
11.关于建筑钢材性能的说法，正确的是（ ）。
67.2013 年 3 月完成的某工程，按基准日期的价格计算工程进度款为 200 万元，合同支付中不能调值的部分占合同总价的 20％；相关成本要素除水泥价格上涨 15％外，其余均未发生变化，水泥费用在合同总价中所占的比重系数为 0.3。按调值公式计算 2013 年 3 月实际工程结算款应为（ ）万元。
热门试题
1.
8.下列盾构施工监测项目中,属于必测的项目是()。
2.
54.根据《建设工程施工合同(示范文本)》GF—2017—0201，下列关于施工费的说法，正确的是（ ）。
3.
33.蒸汽管道在P ＞9MPa，工作温度≥500℃的条件下属于（ ）。
4.
19.某 企 业 夜 班 生 产 期 间 ， 工 人 正 在 对 不 合 格 的 产 品 进 行 回 溶 操 作 。 张 某 将 回 溶 容 积 槽 盖 板 去 掉 ，用 挡 鼠 板 横 置 在 容 积 槽 口 上 作 为“ 踏 板 ”使 用 ， 由 于 临 时 “ 踏 板 ” 未 固 定 ， 操 作 过 程 发 生 滑 动 致 使 张 某 跌 入 容 积 槽 中 ， 左 小 腿 被 运 转 的 螺 杆 泵 卷 入 ， 该 企 业 为 了 避 免 此 类 事 故 再 次 发 生 ， 制 定 了 相 应 的 整 改 措 施 。 下 列 整 改 措 施 中 ， 属 于 防 止 事 故 发 生 的 安 全 技 术 措 施 是 ( )。
5.
3建设期利息的估算，可按当年借款按半年计息，上年借款按全年计息。
热门试卷
2018二建法规真题
去做题
已有547做题
2019年二建法规考试真题与解析
去做题
已有472做题
2018二建管理真题
去做题
已有418做题
2019年二建建筑实务考试真题与解析
去做题
已有414做题
2019年二建管理考试真题与解析
去做题
已有396做题
